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海口经济学院成人高等教育本科毕业论文(设计)管理暂行规定

发布时间:2017/01/04      点击次数:1721

海口经济学院成人高等教育

本科毕业论文(设计)管理暂行规定

(海经院办[2009]32号  2009年12月2日修订)

 

毕业论文(设计)是本科教学过程中非常重要的一个环节,是对学生综合运用本学科的基本理论、专门知识和基本技能来解决实际问题以及从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的训练与检验。为规范学校高等教育自学考试本科的毕业论文(设计)工作,进一步提高毕业论文(设计)的质量,参照《海口经济学院本科毕业论文(设计)管理规定》(海经院办[2009]36号),特制定本规定。

一、毕业论文(设计)的目标要求

1、培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风,形成正确的世界观,掌握科学的方法论。

2、培养学生综合运用所学基础理论、专门知识、基本技能、分析解决与本专业相关的实际问题,以及从事科学研究工作或担负专业技术工作的初步能力。

3、训练与提高学生查阅文献资料,运用各种工具书搜集、整理、分析与综合各类材料的能力,根据研究课题进行科学实验和工程(工艺)设计的能力。

4、培养学生良好的协作精神,提高学生勇于探索的创新能力。

二、毕业论文(设计)的命题、选题与开题

(一)命题

1、命题的确定

1)命题必须符合专业培养目标,具有一定的深度、广度与新颖性,能使学生得到比较全面的训练。

2)命题应尽可能做到理论与实际的结合,体现学科的发展性与应用性。

3)命题应体现因材施教的原则,在难度大体一致的基础上,针对少数优秀或较差学生的实际情况,适度提高或降低命题的难度。

2、命题的审核

毕业论文(设计)的命题应由各专业指导教师确定,经教研室主任审核后,报主管教学副院长批准。

3、命题的时间要求

经批准认可的毕业论文(设计)命题,应在学生最后一科考试前半年内向学生公布。指导教师在实际指导过程中,不得随意更改命题。

(二)选题

教师或学生拟定毕业论文(设计)题目。学生可在本专业公布的命题范围内选题,也可以根据自己的兴趣与特长自拟题目。自拟题目须经指导教师认可,并经审核后报主管教学副院长批准。

选题的原则是:

1、价值原则:选题应具有一定的学术研究或应用开发价值;

2、兴趣原则:本人对选题具有深厚的兴趣与探索研究的积极性;

3、能力原则:本人应基本具备完成该选题的条件与能力。

选题原则上每生一题。如确需由两人或两人以上(最多不超过3人)合作完成的题目,必须由指导教师提出,经学院毕业论文(设计)工作领导小组审核批准,指导教师要确定每个学生独立完成的任务,论文(设计)撰写时,学生要分开写并说明整个课题的情况及本人在课题研究中所负责研究的内容。同一题目不同学生的毕业论文(设计)内容交叉覆盖部分不得超过30%,确保每名学生都受到较全面的训练。

学生选题应在最后一科考试前半年内进行。

(三)开题

开题是学生选题后,在初步占有与分析相关材料的基础上,对学生完成该选题研究的条件与能力的考察。

各二级学院(专业)成立由本专业或相近专业3-5名具有中级以上(含中级)专业技术职务的教师组成开题指导小组,全面负责本专业学生的毕业论文(设计)的开题工作。

开题报告涵盖内容有:课题的目的、意义、国内外研究概况;理论依据、研究内容、研究方法、步骤及进度安排;研究条件和可能存在的问题;重点难点;预期结果和成果形式等。

各专业的毕业生应填写《海口经济学院成人高等教育本科毕业论文(设计)开题报告登记表》并向本专业开题指导小组呈交1000字左右的开题报告。开题指导小组应根据学生开题的实际情况,就是否同意学生的开题报告签署明确的意见;如不同意学生的开题报告应明确签署相应的指导性意见,报所在学院主管教学副院长审核批准。开题审核通过的学生,不得擅自更换选题;开题未获通过的学生,应及时根据开题指导小组的意见更换选题,向开题指导小组重新提出开题申请。

(四)收集资料和科学实验

1、收集丰富的资料是写出高质量论文的基础,要求学生在毕业论文写作前广泛收集与选题有关的资料,了解学术界对此项问题的研究程度,避免低水平重复基础性工作,避免侵犯别人的知识产权。指导教师在学生收集资料过程中应多加指导,使学生掌握各种收集资料的方法和途径,为学生提供必要的参考书目。

2、学生应先拟定科学实验方案,经指导教师确认后进行科学实验。学生要投入足够的时间和精力,保证实验结果的科学性。指导教师做好指导与协调工作,为学生提供必要实验条件。

三、毕业论文(设计)的指导与写作

(一)指导教师及职责

毕业论文(设计)的指导教师应由各专业具有中级以上(含中级)专业技术职务的教师担任。指导教师名单由二级学院院长确定,报主管教学的副院长批准后公布。

指导教师确定以后不得随意更换。确因特殊原因需要更换的,应由主管教学的副院长审批。

指导教师在指导毕业论文(设计)的整个过程中,要切实贯彻党的教育方针,将业务指导与育人工作结合起来,注意培养学生求实的工作作风、严肃认真的工作态度和勇于探索的创新精神。

指导教师的主要职责是:

1、指导学生选题,制订指导计划和工作程序;

2、对学生提出完成毕业论文(设计)的具体要求,指定主要阅读文献和参考资料,指导学生设计有关的实验方案,指导学生完成有关的实验;

3、审定学生完成毕业论文(设计)的总体方案和工作计划,定期检查学生的工作进度与工作质量,及时解答和处理学生提出的有关问题;

4、指导学生认真完成毕业论文(设计),写出评语。

(二)毕业论文(设计)工作过程中对学生的要求

1、在教师指导下选题、开题,拟定进度计划,阅读与本课题相关的文献资料,就本课题的研究进行科学实验或社会调查,写出5000字左右的读书笔记、实验报告或社会调查记录;

2、虚心接受教师的指导,根据毕业论文(设计)的规范化要求,认真进行准备,不得剽窃抄袭他人的成果,不得虚构编造实验数据和社会调查资料;

3、独立思考,勇于创新,注意培养独立工作的能力。

(三)毕业论文(设计)的规范化要求

完成本科毕业论文(设计)一般要经过命题、选题、开题、资料收集和科学实验、论文撰写、答辩、成绩评定、总结归档等几个阶段。

1、毕业论文(设计)撰写的基本要求。

1)在撰写之前应写出毕业论文(设计)写作提纲

2)观点明确,论证严密,论据充分,数据真实,条理清楚,文字通顺,语言精练,结论科学,有独立的见解,具备一定的学术性和创新性。

3) 按本规定的格式要求撰写。篇幅一般不少于5000字(具体撰写格式详见附件)。

4)遵守国家知识产权有关法规。

2、指导教师应在学生论文(设计)撰写时认真指导并提出修改意见;学生根据指导教师修改意见反复修改后成文。

四、毕业论文(设计)的答辩和成绩评定

(一)答辩

毕业论文(设计)必须进行答辩。各专业学院须成立3至5人组成的毕业论文(设计)工作领导小组,负责指导本院各专业毕业论文(设计)答辩工作。各专业成立3至5人组成的毕业论文(设计)答辩小组,每个答辩小组配秘书一名,具体组织本专业毕业论文(设计)的答辩。毕业论文份数依答辩小组人数确定。

毕业论文(设计)答辩的程序是:(1)答辩人作10分钟以内的自述报告,要求简明扼要,重点突出;(2)答辩小组成员提问和学生答辩;(3)答辩小组写答辩评语;答辩结束后,主答辩教师作口头点评。每位学生的答辩时间一般控制在20分钟以内。

(二)成绩评定

1、毕业论文(设计)成绩评定应本着公开、公平、公正的原则进行。

2、毕业论文(设计)总成绩采用百分制,分为优秀(90~100分)、良好(80~89分)、中等(70~79分)、及格(60~69分)、不及格(60分以下)五个档次。

3、毕业论文(设计)成绩应呈正态分布,一般情况下,优秀不超过参与学生总数的15%。

五、毕业论文(设计)的装订、归档

由学生填写统一印制的毕业论文(设计)封面和“毕业论文(设计)摘要”,交所在学院统一装订。“毕业论文(设计)摘要”在 300字左右。

毕业论文(设计)的装订顺序为:(1)封面;(2)毕业论文(设计)评审表;(3)毕业论文(设计)答辩登记表;(4)毕业论文(设计)摘要;(5)毕业论文(设计)正文;(6)必要附件。

六、本规定自颁布之日起执行,由继续教育学院负责解释。

本规定未尽之处参照《海口经济学院本科毕业论文(设计)管理规定》、《海口经济学院本科毕业论文参考评分标准》执行。